月: 2011年11月

　教育情報化をめぐる歴史の旅を1985年から始めるのは，実のところあまり得策ではないかも知れない。
　確かに「コンピュータ教育元年」と呼ばれ、いくつか興味深い報告書の提出や「教育方法開発特別設備補助」といった予算措置が生まれるなど，教育情報化に関する動きが激しかった年である。
　つまり，それだけ大きな対象ということであり、出発地での滞在が長引いて，なかなか旅に出かけられなくなる危険もありそうだからだ。
　
　であれば，この旅路の通過点あるいは終着点を，同じ1985年に置いてみるという手もある。実際，この1985年前後は学校教育という文脈にとっても，またコンピュータという文脈にとっても，きわめて賑やかな時期であり，繰り返し振り返る材料には事欠かないだろう。
　この年，教育は大きな議論を展開していた。
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　「戦後政治の総決算」
　そんな言葉を真剣に受け止める土壌が当時少しは残っていたのかどうか。中曽根首相が臨時教育審議会を設置したのは，改憲のため教育基本法改正するに至る教育理念や哲学の改革を願ってのことだった。
　1984年から1987年の４年間に設置された臨時教育審議会が，今日の教育の在り方・考え方に強い影響を与えたという概説は，大概の教育史テキストに書かれている。
　諮問に対して審議会が設定した課題は以下のようなものであった。

　(1) 21世紀に向けての教育の基本的在り方

　(2) 生涯学習の組織化・体系化と学歴社会の弊害の是正

　(3) 高等教育の高度化・個性化

　(4) 初等中等教育の充実・多様化

　(5) 教育の資質向上

　(6) 国際化への対応

　(7) 情報化への対応

　(8) 教育行財政の見直し

　多岐にわたる課題と臨時教育審議会がどのように格闘したのか，それはもう少し先の旅路で振り返るとして，７番目にある「情報化の対応」に関して答申がその後の情報教育の流れを確定させたとも言われている。
　1985年に第一次答申，1986年には第二次答申が出されたが，そこで謳われたのは次のような提言であった。

　情報化に対応した教育を進めるに当たっては，情報化の光と影を明確に踏まえ，マスメディアおよび新しい情報手段が秘めている人間の精神的，文化的発展への可能性を最大限に引き出しつつ，影の部分を補うような十全の取組みが必要である。このような見地から，情報化に対応した教育は，以下の原則にのっとって進められるべきである。



　ア　社会の情報化に備えた教育を本格的に展開する。

　イ　すべての教育機関の活性化のために情報手段の潜在力を活用する。

　ウ　情報化の影を補い，教育環墳の人間化に光をあてる。

　「○○の光と影」といった文言は，この答申で使われたこともあってか情報教育界隈で頻繁に見かけるフレーズとなっている。
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　それにしても1985年をおどろおどろしい政治行政話から始めたことは，時代の空気とかけ離れてはいまいか。
　1985年は，つくば科学万博が象徴する科学技術に夢が咲き，AKB48のご先祖「おニャン子クラブ」やとんねるずがテレビを騒がせ，阪神タイガースが21年ぶりの優勝と，賑やかさに事欠かない。
　またパソコン分野では，パソコン通信という新しい通信メディアへの関心が高まりつつあるという時期でもあった。
　こうした時代背景と教育情報化の議論は，どのような距離感で関係を紡いでいたのか。もう少し時代を眺めながら少しずつひも解いていくことにしよう。
　

　「教育の情報化」の歴史を追いかける旅に出ることにする。
　旅の始まりをどこにするのか。それ次第で旅路の成否も左右されることになるだろう。その前に，何をするため過去を追いかけるのか，少し書き記しておきたい。
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　これまでも教育情報化の変遷について触れた論考は存在している。直近では，東原義訓(2008)「我が国における学力向上を目指したICT活用の系譜」や堀田龍也・木原俊行(2008)「我が国における学力向上を目指したICT活用の現状と課題」が当該題目を扱った論考として確認できる。
　歴史を概観する端的な整理を目的とするならば，これらの論考に加えるべきことは少ない。しかし，これらの論考の射程は，題名に記された通り学力向上に関わる部分に限定されており、学校教育や社会などの全体における文脈からの解釈は紙数的な理由からも十分扱われなかった。
　そもそも「学力向上」という題目自体が時代によって了解のされ方が異なっている以上、その当時の教育情報化の試みを，学校教育や社会の文脈から肉付けしていかなければ，その位置づけを理解したとはいえないのではないか。
　先達の地図を頼りに，もう一段広い視野を加味して過去を振り返る旅をしてみようというのが，今回の試みである。
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　過去を振り返る試みの目的は，単純に記録のためである。
　お恥ずかしい話、まだまだ若いつもりで毎日を過ごしているうち，あの出来事も，この出来事も，遠い過去になりつつあることに気がついた。
　そういう直近だと思っていた出来事は，意外に記録を忘れていたりする。そのうえ，昨今はますますたくさんの出来事が情報として流れ込んできているため，その前後関係を取り違えてしまうことも珍しくない。
　というわけで，私は記憶が彼方へ消えていかないうちに，私なりの記録を始めようと思った次第である。
　加えて，世はソーシャルメディアの時代と呼ばれている。おそらく同じように過去の記憶を抱えながら，特に振り返る余裕もなく過ごしていた人々も多いだろう。そこで，旅路の仲間をオープンに募りながら進めていこうと考えている。
　Facebookページを用意したので，今後のんびりと皆さんをご招待したい。こちらからの話題提供が響いたら，気軽に書き込んでいただければと思う。

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　まずは一人旅からのスタート。出発点は1985年ということにしよう。